Resultados: 24

Educação permanente para promover a integralidade do cuidado na rede de saúde mental: estudo descritivo

Rev. enferm. UFPE on line; 9 (supl.7), 2015
Objetivos: identificar as barreiras dos profissionais da rede de saúde mental; descrever as barreiras dos profissionais da rede de saúde mental; planejar, propor e implementar o projeto de educação permanente para a rede de saúde mental, tendo como foco as barreiras encontradas. Método: estudo de...

Avaliação da integralidade na atenção primária à saúde de acordo com modelos assistenciais

Rev. enferm. UFSM; 12 (), 2022
Objetivo: avaliar o atributo integralidade em serviços de Atenção Primária de uma Coordenadoria Regional de Saúde do Rio Grande do Sul. Método: estudo quantitativo, desenvolvido de fevereiro a junho de 2015, abrangendo 32 municípios, com o Instrumento Primary Care Assessment Tool aplicado aos usu...

Transtornos mentais e a clínica em enfermagem: análise reflexiva

Objetivo: proporcionar reflexões acerca das possibilidades de ampliação da práxis clínica de enfermagem. Método: estudo de reflexão teórico-crítico, com prévia revisão de literatura narrativa fundamentada em estudos científicos, livros, manuais do Ministério da Saúde e Relatórios da Organi...

Espiritualidade na atenção oncológica pela ótica dos enfermeiros, a luz da teoria de Jean Watson

Nursing (Säo Paulo); 25 (289), 2022
Objetivo: Identificar na literatura a importância da oferta do cuidado espiritual nos serviços oncológicos, baseado na teoria do Cuidado Humano de Jean Watson. Método: Trata-se de um estudo qualitativo, a partir de uma revisão integrativa. Os estudos foram selecionados nas bases de dados: Scielo, Li...

Supervisão de enfermagem: instrumento gerencial de qualificação da equipe e do cuidado

Rev. enferm. UFSM; 12 (), 2022
Objetivo: refletir sobre a supervisão de enfermagem como instrumento gerencial para qualificação da equipe e do cuidado. Método: estudo reflexivo, fundamentado em publicações científicas e vivência acadêmico-profissional. Resultados: para desenvolver a supervisão de enfermagem para além do con...

Integralidade do cuidado em saúde sob a perspectiva filosófica de Emmanuel Lévinas

Objetivo: Refletir a integralidade do cuidado em saúde sob a perspectiva do pensamento filosófico Levinasiano. Método: Estudo teórico reflexivo com base nas obras “Outro modo que ser para além da essência”, “Totalidade e infinito” e “Ética e infinito” de Emmanuel ...

Integralidade na relação pedagógica: um novo olhar para a formação do enfermeiro

Objetivo: refletir acerca da relação pedagógica na formação do enfermeiro tendo como pano de fundo o ensino prático reflexivo proposto por Donald Schön e o princípio da integralidade no cuidado. Método: reflexão teórica a partir da análise de livros e artigos disponíveis na base de dados LIL...

Self-care related to the performance of occupational roles in patients under antineoplastic chemotherapy treatment

Objective: to analyze and correlate occupational roles, symptoms and self-care capacity in oncologic patients seen at the chemotherapy service of a university hospital. Method: cross-sectional study, in which the instruments were applied sociodemographic and clinical questionnaire, M.D Anderson's Sympto...

Necessidades de saúde das pessoas com tuberculose pulmonar

Rev. enferm. UFSM; 11 (), 2021
Objetivo: analisar as necessidades de saúde das pessoas em tratamento para a tuberculose assistidas pelos serviços de saúde. Método: estudo descritivo, com abordagem qualitativa, realizado com dez pacientes assistidos pelas equipes da Estratégia Saúde da Família e serviço de referência. As entre...

Avaliação da integralidade na atenção primária à saúde da criança na perspectiva dos cuidadores

Rev. enferm. UERJ; 28 (), 2020
Objetivo: avaliar, sob a ótica do cuidador, o atributo da integralidade na atenção primária à saúde da criança no município de Porto Velho, Brasil. Método: estudo avaliativo, transversal realizado com 420 cuidadores de crianças atendidas em um hospital infantil em 2017. Utilizou-se o Primary Ca...